V roce 2011 Pardubický kraj podal na Národní agenturu pro evropské vzdělávací programy (dále jen NAEP) žádost o finanční grant v programu Comenius Regio na projekt nazvaný ”Porovnání středoškolského vzdělávání a center LLP v České republice a Itálii”.

Projekt je zaměřen na oblast vzdělávání na středních školách a možnosti dalšího vzdělávání v centrech LLP (Lifelong Learning Programme) v obou zemích, které jsou členy EU. Koordinátorem tohoto projektu je Pardubický kraj za Českou republiku a partnerem Local Provincial Goverment v Itálii.

Hlavním cílem tohoto projektu je seznámení se s rozsahem školních osnov v obou zemích a s jejich aplikací na střední všeobecné vzdělávání, na střední odborné vzdělávání, na vyšší odborné vzdělávání a uskutečňování odborných praxí v relevantních organizacích. Vzájemně se budou porovnávat metody a techniky učení, systémy hodnocení vzhledem k objektivnosti a způsob vykonávání jednotných závěrečných zkoušek.

Další oblastí zájmu tohoto projektu bude seznámení se s činností, řízením a plánováním dlouhodobého celoživotního vzdělávání v centrech LLP.

Tyto cíle budou realizovány v roce 2011 – 2013 a budou dosaženy formou návštěv v příslušných regionálních školních úřadech, školách všeobecného a odborného vzdělávání a v centrech celoživotního vzdělávání.

Pardubický kraj vycházel pro koncipování takto nastaveného projektového záměru z dlouhodobých zkušeností a pozorování středoškolského a celostního vzdělávání nejen v České republice, ale i v zahraničí.  Při výběru projektového partnera využil eTwinningový portálu NAEP jako první komunikační zdroj pro bilaterální spolupráci.

Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.